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《快乐的小熊猫》教案
编辑日期:2009-12-9  作者/编辑:bet36体育在线  阅读次数: 次  [关 闭]

教学内容:欣赏《快乐的小熊猫》

教材分析:管弦乐《快乐的小熊猫》
    《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断。音乐开始,首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音,渲染了大森林早晨美丽幽静的景色,在弦乐柔美的音响衬托下,竹笛吹出一段节奏自由的旋律,其音调清新,色彩明亮。接着音乐出现了轻快跳跃的旋律,经过两小节的过门,引出了一段活泼明快的曲调。单簧管吹出了4小节呆板、滑稽、憨厚的节奏音型,好像两只小熊猫摇晃着胖乎乎的身体在抬水。接着乐队奏出快速的下行跳进的旋律,仿佛是小熊猫急促走进商店的步态,加上最后竖琴的刮奏,形象地表现了小熊猫一溜烟似地走进了商店柜台,开始接待来买东西的顾客。

教学目标:
    1、欣赏《快乐的小熊猫》,对音乐形象充分展开想象。
    2、欣赏《三只小猪》,自编动作表演。
    3、聆听《我有一只小羊羔》,学习碰铃的演奏方法。

教学重点:
    1、能用简单的语言描述自己的想象。
    2、用生动形象的动作表达自己想象中的动物神态。

教学难点:
    1、感受乐曲的意境和情景,能跟着音乐表演。
    2、学会用碰铃为歌曲伴奏。

教学准备:《快乐的小熊猫》欣赏带

教学过程:

一、组织教学,师生问好

二、欣赏《快乐的小熊猫》

    1、今天,孙老师带小朋友去大森林看动物音乐会。一大早,森林里可美了!让我们轻轻地走进大森林,仔细地听听、看看,你会想到什么?(学生聆听着《快乐的小熊猫》中表现早晨的音乐片段轻轻地走进教室。
    2、小朋友在大森林里看到了什么?听到了什么呢?(自由说说)
    3、动物音乐会的第一位演员出场了,它就是可爱的熊猫。这只熊猫是什么样子的?它在表演什么动作?请小朋友仔细地听听。(悄悄地说给老师听)
    4、小朋友看到的熊猫有……的,它在表演……,我们也来学学熊猫可爱的样子。(随熊猫主题音乐自编动作表演) 
    5、出示课题——《快乐的小熊猫》,简介作品。 
    6、生根据音乐速度变化分段。
    7、生总赏全曲,随音乐根据自己的感受和理解自由表演。

三、课堂总结

 
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